Généralité et Fonctionnement des écosystèmes

Fiche de présentation

Accès :
60 jours à partir de l’inscription

100 % à distance

Durée:
7h minimum

Tarif :
250 €

Accès Handicap : Accessible aux personnes malentendantes

Objectifs de la formation

  • Savoir définir et caractériser un écosystème
  • Connaître l’évolution d’un écosystème
  • Identifier les systèmes trophiques
  • Connaître les flux dans un écosystème
  • Savoir calculer les coefficients des bilans énergétiques
  • Comprendre les interactions entre écosystème

Formateur

Fantine Vignal, ECOFSA, 06.09.04.36.03, contact@ecofsa.org

Précisions

La formation est accessible à partir de l’achat de celle-ci. Les leçons et les documents de stage sont téléchargeables dès l’achat de la formation.

Matériel à prévoir

Obligatoire:

Ordinateur, connexion internet. 

Optionnel:

Pour les TPs :

  • Un endroit réservé au TP
  • Des boîtes en plastiques ou boîte de Petri
  • Un appareil de berlèze ou un entonnoir, un grillage à maille moyenne/tamis, une lampe d’appoint, un tuyau, un bécher/récipient type vase, aluminium.
  • Mini tamis de 10 cm de diamètre (maille de 2mm)
  • Microscope
  • Lame avec creuset
  • Compte-goutte
  • Pince fine et souples

Support pédagogique/bibliographie

Document PDF résumé, guide d’identification des petites bêtes du sol.

Contenu indicatif

Nom de la séquenceModalité pédagogiqueModalité d’évaluation
Présentation de la sociétéVidéo de présentation et BDAucune
Structure d’un écosystèmeImage interactiveQCM
Les flux de matières: mécanismes d’origineTableau de bord avec document interactifRelier les mots
Les flux de matières: Structure trophiqueDocument interactif et TPQCM et résultats TP
Stabilité et développement des écosystèmesInfographie horizontale et vidéosQCM
Les pyramides écologiquesCarte mentaleQCM
La déperdition de matière le long des chaînes trophiquesImage et vidéo interactiveQCM
La productivité des écosystèmesVidéo interactiveQCM
Bilan énergétiqueVidéo interactiveQCM
Evolution des écosystèmesEscape gameQCM
Notion d’écotone et d’éco-complexesLecture de documentsQCM
Evaluation de la formation et du/des formateursRéponse au questionnaire en ligneAucune

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